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| 小学英语课堂有效导入的艺术 | |
| 作者单位： | ;1.阜宁县东沟中心小学 |
| 摘 要： | <正>"好的开始是成功的一半"。"导入",顾名思义,就是"引导"、"进入"的意思。有效的课堂导入犹如乐师弹琴,第一音符悦耳动听,就能取得先声夺人的效果,引起学生学习的兴趣,促使学生主动探究而获得英语学习的体验,最终形成积极的学习情感,老师教得轻松,学生学得惬意,教学效率大大提高。每一节新课的导入,都应当像磁石一样,牢牢吸引学生的注意力和兴趣。这就要求教师结合学生的心理特点,就具体教 |
| 关 键 词： | 小学英语课堂 课堂导入 主动探究 学习情感 英文歌曲 学习活动 悦耳动听 导入设计 思考性 导入法 |
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