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| 加强初中英语教学的目的性、科学性和适应性 | |
| 引用本文： | 孙红.加强初中英语教学的目的性、科学性和适应性[J].贵阳师范高等专科学校学报,2005(2):88-89. |
| 作者姓名： | 孙红 |
| 作者单位： | 贵阳市第二十三中学，贵州贵阳550001 |
| 摘 要： | 当前的初中英语教学包括对英语语言本身的学习、运用及对英语语言化的理解。因此，课堂教学要注意加强目的性、科学性和适应性，同时还要强调学生的个性化教育，从而实现英语教学的真正目标。 |
| 关 键 词： | 初中 英语教学 目的性 科学性 适应性 个性化教育 教学内容 |
| 文章编号： | 1002-6894(2005)02-0088-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月11日 |
The Aim, Scientific Method and Adaptability of Junior English Teaching |
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