| 高校外语教师利用网络教育叙事促进专业成长的策略研究 |
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| 引用本文： | 陈晓芸,韦玉轩.高校外语教师利用网络教育叙事促进专业成长的策略研究[J].柳州师专学报,2013(3):115-117. |
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| 作者姓名： | 陈晓芸 韦玉轩 |
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| 作者单位： | 广西建设职业技术学院 |
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| 摘 要： | 教师的自我认同是教师自我成长的重要标志,网络教育叙事能有效的唤醒教师的教育自觉与敏感性,以改变其行为和观念,对教师的专业成长有着重要作用。通过对当前高校外语专业成长过程中存在困境分析,探讨了高校外语教师利用网络教育叙事促进专业成长的策略。
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| 关 键 词： | 网络叙事 高校外语教师 自我认同 专业成长 |
On Strategies of Professional Development for College Foreign Language Teachers with Web-based Educational Narrative |
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| CHEN Xiaoyun,WEI Yuxuan.On Strategies of Professional Development for College Foreign Language Teachers with Web-based Educational Narrative[J].Journal of Liuzhou Teachers College,2013(3):115-117. |
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| Authors: | CHEN Xiaoyun WEI Yuxuan |
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| Institution: | (Guangxi Technical College of Construction,Nanning,Guangxi,530003 China) |
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