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| 数学课中的“讲”与“练” | |
| 引用本文： | 潜英华.数学课中的“讲”与“练”[J].南昌教育学院学报,2002(3). |
| 作者姓名： | 潜英华 |
| 作者单位： | 南昌市江采学校 江西南昌330004 |
| 摘 要： | “讲”与“练”的关系实质上是理论与实践的关系。“讲”要精讲 ,突出重点 ,抓住关键 ,解决难点。而“练”须让学生多练 ,练会再讲 ,讲练结合。让学生掌握基本功 ,方能提高分析、解决问题的能力 |
| 关 键 词： | 数学教学 精讲 巧练 |
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