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| 构建高中语文感悟教学的新模式 | |
| 引用本文： | 张芳.构建高中语文感悟教学的新模式[J].学周刊C版,2010(2). |
| 作者姓名： | 张芳 |
| 作者单位： | 巨鹿中学,河北,巨鹿,055250 |
| 摘 要： | 高中语文感悟式教学法,结合高中阶段特点,更加强调学生感悟的主体性、深刻性、人文性,以及语文阅读、表达和高考应试能力的培养.它以"感悟阅读"为语文课堂教学核心环节,形成包括以"感悟"为核心的课堂教学、自主阅读课、课外阅读三个方面的教学体系,以学生为中心,将学生自主实践贯穿于整个教学中. |
| 关 键 词： | 高中语文 感悟教学 模式 自主合作 |
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