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在科研中促进学校和教师的发展——成都市“十五”教育科研情况校长调查报告
引用本文:胡燕.在科研中促进学校和教师的发展——成都市“十五”教育科研情况校长调查报告[J].教育科学论坛,2006(12B):35-37.
作者姓名:胡燕
作者单位:四川省成都市教育科学研究所,610031
摘    要:校长对教育科研的认同态度和支持力度直接决定着一个学校科研工作的水平与效益。为此,我们特别对我市部分校长(含幼儿园园长)开展了问卷调查,现将调查结果报告如下。

关 键 词:教育科研  “十五”  学校  成都市  长调  教师  幼儿园园长  科研工作
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