|
|||||
|
|
| 在数学教学中培养学生的思维能力 | |
| 引用本文： | 林玉清.在数学教学中培养学生的思维能力[J].考试周刊,2013(12):50-51. |
| 作者姓名： | 林玉清 |
| 作者单位： | 泉州市丰泽区湖心实验小学,福建泉州,362000 |
| 摘 要： | <正>培养学生的思维能力是数学教学的一项重要任务。因此,在教学中,我们要讲究方法,注意把握时机,引导学生进行发散思维,从而培养思维能力。一、重视直观思维过去的教学,存在着灌得多,包办得多,作业压得多,学生思维少的现象,这"三多一少"影响了学生思维能力的发展。如何改变这"三多一少"呢?教育心理学理论告诉我们,儿童思维的基本特点是:从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以 |
| 关 键 词： | 逻辑思维能力 数学教学 引导学生 培养学生 学生思维能力 形象思维 主要形式 发散思维 培养思维能力 心理学理论 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |