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| 浅议STEAM教育理念下的高中音乐课堂教学策略 | |
| 引用本文： | 陈聪.浅议STEAM教育理念下的高中音乐课堂教学策略[J].全国优秀作文选(高中),2022(3):35-36. |
| 作者姓名： | 陈聪 |
| 作者单位： | 盐城市建湖县第二中学 |
| 摘 要： | <正>所谓STEAM教育，其实是充分整合技术、艺术、科学、工程以及数学等五大学科内容的一种新的教学方式，是一种新的教育理念。STEAM教育理念主要提倡的是以数学与科学学科内容为核心，基于技术工程等学科的知识，促进其和艺术学科之间的有效融合。当前STEAM领域的研究成果并不充分，所以无法保障这种不同学科进行融合交叉的创新型教育模式的实际运用效果。音乐课程融合一定的理工学科知识内容， |