地理教学中渗透乡村振兴战略需厘清的几个关键问题 |
| |
引用本文: | 高丽,闫雪燕,吴会波.地理教学中渗透乡村振兴战略需厘清的几个关键问题[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2021(5):7-10. |
| |
作者姓名: | 高丽 闫雪燕 吴会波 |
| |
摘 要: | 在地理教学中渗透乡村振兴战略时往往存在窄化学科价值、忽视学科思想等问题.基于近年来乡村振兴战略的相关研究成果,尝试从地理学视角分析乡村振兴战略的科学内涵、蕴含的地理学思想和地理意义,以及乡村振兴战略实施的背景、路径等,以推动乡村振兴战略在地理教学中的有机渗透.
|
关 键 词: | 地理教学 乡村振兴战略 理论逻辑 驱动机制 |
|
|