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线性代数混合式教学的实践与效果分析
引用本文:
李石涛,姜雪.线性代数混合式教学的实践与效果分析[J].新疆职业大学学报,2021(2):38-40.
作者姓名:
李石涛
姜雪
摘 要:
本文以线性代数混合式教学为研究对象,从教学理念、教学方法、教学模式等方面进行改革,并进行了对照教学实验.通过对学生成绩的统计分析,发现实验班成绩与对照班成绩存在显著差异,有统计意义,统计结果表明混合式教学模式对提高成绩有显著效果.
关 键 词:
线性代数
混合式教学
统计分析
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