|
|||||
|
|
| 数学运算素养视角下高中生思维敏捷性的培养策略 | |
| 引用本文： | 唐蕾,唐笑敏.数学运算素养视角下高中生思维敏捷性的培养策略[J].中学数学月刊,2022(8):8-11. |
| 作者姓名： | 唐蕾 唐笑敏 |
| 作者单位： | 湖州师范学院教师教育学院 |
| 摘 要： | 数学运算渗透在数学发展的各个领域，是数学操作的最主要方式，但人们总是倾向于将它归属于一种技能.2017年版普通高中数学课程标准将数学运算纳入数学核心素养范畴，使之成为能力、思维和情感态度的综合体.数学思维敏捷性以其减缩性、准确性和快速性的特点，在数学运算素养中起到不可或缺的作用.本文从理解运算对象、掌握运算法则、探究运算思路、求得运算结果四个维度，阐述了思维敏捷性对运算素养的重要作用，并从思维起点、路径和进程三方面提出了培养思维敏捷性的策略. |
| 关 键 词： | 数学运算 思维敏捷性 高中生 |