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对大学生成绩计量的比较研究
引用本文:邓勇,唐山.对大学生成绩计量的比较研究[J].科教文汇,2007(1):56-57.
作者姓名:邓勇  唐山
作者单位:喀什师范学院生命与环境科学系,新疆·喀什,844006
摘    要:任何正规的教学管理都无法忽视成绩计分的作用,即使是在素质教育的今天。但如何找到一种能充分发挥计分功能的方法和技术,一直是教学管理改革的一项重要内容。本文提出一种与传统计分方法不同的新方法——补差法,并对其内部机制和原理进行了初步探讨。

关 键 词:大学生  成绩  计量  比较  研究
文章编号:1672-7894(2007)01-056-02
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