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坚持“三个面向”加强师专教育改革
引用本文:
余南宁.坚持“三个面向”加强师专教育改革[J].黄山学院学报,1999(3).
作者姓名:
余南宁
作者单位:
黄山高专教科室 安徽黄山
摘 要:
本文着重从政治经济发展和教育发展两方面分析了邓小平同志“三个面向”教育思想产生的社会历史背景和重要意义,进而阐明了新时期师范专科学校在“三个面向”教育思想指导下,进行教育改革的基本思路。
关 键 词:
三个面向
师专教育改革
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