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| 少数民族学生英语学习中语言迁移现象的共性浅析——以蒙古族与纳西族学生为例 | |
| 引用本文： | 习建勋.少数民族学生英语学习中语言迁移现象的共性浅析——以蒙古族与纳西族学生为例[J].呼伦贝尔学院学报,2013(3):92-95,64. |
| 作者姓名： | 习建勋 |
| 作者单位： | 东北林业大学外国语学院 |
| 摘 要： | 语言研究者不断关注少数民族的学生英语学习情况与策略,对少数民族学生第二语言及第三语言学习中的语言迁移现象也不断探讨。本文从客观实际出发,通过对语言迁移理论的总结,以蒙古族与纳西族学生为例,从语音、词汇、语法三方面分析少数民族学生英语学习中语言迁移现象的共性,并对少数民族学生英语学习方法提出建议,以期对少数民族学生英语学习有所帮助。 |
| 关 键 词： | 少数民族学生 语言迁移 语音 词汇 语法 |
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