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| 艺术类学生人文素养培养体系的思考与实践 | |
| 引用本文： | 洪焕坪,柳国伟.艺术类学生人文素养培养体系的思考与实践[J].文学教育(上),2009(5):81-82. |
| 作者姓名： | 洪焕坪 柳国伟 |
| 作者单位： | [1]绍兴托普信息职业技术学院数字艺术系,浙江绍兴312000 [2]浙江师范大学美术学专业,浙江金华321004 |
| 摘 要： | 人文素养培养与专业教育同等重要，作为艺术专业课程的本身又是富有人文性的人文课程，在多艺术门类、多专业综合的艺术教育中，通过艺术与生活、艺术与文化、艺术与科学的连接达到学生审美能力、审美情趣的逐步形成和提高。 |
| 关 键 词： | 人文素养 艺术类大学生 综合素质 |
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