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| 任务设计课堂活动提高高职学生口语交际能力 | |
| 引用本文： | 陆敏英.任务设计课堂活动提高高职学生口语交际能力[J].湖北函授大学学报,2012(10):131-132. |
| 作者姓名： | 陆敏英 |
| 作者单位： | 健雄职业技术学院 |
| 摘 要： | 任务型教学法是目前外语教学界广泛采用的一种教学途径，教育部2001年出台的《英语课程标准》（实验稿），明确鼓励教师采用‘任务型’的教学途径以来，国内教育界对任务型教学法开始重视，大学和中学运用任务型教学法指导英语课堂教学日益普遍，学生的语言自主学习能力逐渐提高。但对于高职高专来说，任务型教学法的研究目前尚还空缺。因此，本课题以“任务型”教学为主题，优化设计高职英语课堂活动，试图摸索出一条适合高职学生学习英语具体情况的新路子，以抛砖引玉，提高高职学生的英语口语交际能力，转变教学观念，改进教学方法。 |
| 关 键 词： | 优化任务设计 设计原则 课堂活动 口语交际 |
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