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初中生物教学研究
作者单位:
;1.浦城县第二中学
摘 要:
教学质量是学校的生命,是教育的生命,关系学校的生存和教育的发展。因此,不管是从社会发展的角度还是从教育自身发展的角度,都要求我们把提高教育质量放在工作的首要位置。但是中国生物学科教育存在一些弊端:教育观念落后;教育途径单一;教育内容陈旧;教育方法呆板;教育过程失衡;教育资源失衡,等等。为此如何提高生物教育教学质量是一个迫在眉睫的问题。
关 键 词:
初中生物教学
现状
教学措施
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