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| 创设问题情境,给学生插上创新的翅膀 | |
| 引用本文： | 周先锋.创设问题情境,给学生插上创新的翅膀[J].考试周刊,2014(32):74-74. |
| 作者姓名： | 周先锋 |
| 作者单位： | 青龙满族自治县大石岭九年一贯制学校,河北青龙066504 |
| 摘 要： | 正创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。为此,教师在教育教学中必须弘扬学生的主体性和创新意识,从课堂教学做起,真正把学生看成"发展中的人",在教学时善于捕捉学生的"美妙语言",采用适当方式创设问题情境,激发学生思考,提供主动活动的机会,使其敢于"异想天开",点燃学生创新思维的火花。一线教师如何更好地深刻理解新课标、驾驭新教材,结合实际生活和现代技术合理整合,采取多种方式方法,运用适当的教育教学策略,在教学活动中努力营造有利于激发思维的问题氛围,给学生插上创新的翅膀,使学生真正乐于学习、乐于探索,敢于标新立异、勇于创新,是摆在我们面前亟待解决 |
| 关 键 词： | 教学策略 教学活动 学习活动 课堂教学 主体性 生生互动 课堂气氛 空间观念 可接受性 教学氛围 |
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