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| 小学数学课堂预习之我见 | |
| 引用本文： | 祁正荣.小学数学课堂预习之我见[J].考试周刊,2014(30):71-71. |
| 作者姓名： | 祁正荣 |
| 作者单位： | 涟水县朱码中心小学,江苏涟水223400 |
| 摘 要： | 课前预习是学生学习过程的首要环节,从心理学角度看,预习是一种学习的心理准备过程。不管做什么事,都要做好充分准备。培养学生预习习惯和预习能力正是让学生学会学习的一个重要途径。 |
| 关 键 词： | 小学数学课堂 预习意义 预习策略 |
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