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小学计算机键盘指法异步教学实验报告
引用本文:杨振亭,彭慧.小学计算机键盘指法异步教学实验报告[J].教学与管理,2002(5):72-75.
作者姓名:杨振亭  彭慧
摘    要:对于计算机操作来说,键盘指法是一朝学会、终生受益的基本技能。在小学三年级阶段安排键盘指法训练课,可为以后逐步提高击键速度,自如地操作计算机打好基础。但是在教学中我们发现,刚刚上了几节课,大多数学生学习计算机的兴趣就在锐减。经过调查分析,我们认为其中的原因不外乎以下两方面:

关 键 词:计算机操作  异步教学实验报告  小学三年级  键盘指法  基本技能  学生学习  训练课
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