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| 铸魂 造型 行路--成师附小＂姚嗣芳工作室＂建设与实践 | |
| 引用本文： | 蒋兰,程科,尹跃刚.铸魂 造型 行路--成师附小＂姚嗣芳工作室＂建设与实践[J].教育科学论坛,2013(3):55-60. |
| 作者姓名： | 蒋兰 程科 尹跃刚 |
| 作者单位： | 成都师范附小,成都610016 |
| 摘 要： | 名师是一所学校发展历程中文化积淀的阶段性、符号性人物．是这所学校乃至所在区域最宝贵的学术力量和优质资源。学校已有的文化特色、实践经验和学术成果在他们的思想与行为中生动凸显。如何利用名师资源促进本校教师发展和打破校际壁垒．实现资源共享？成都师范附小姚嗣芳工作室的建没与实践诠释了这一诉求。 |
| 关 键 词： | 实践经验 工作室 造型 学校发展 资源共享 文化积淀 学术力量 文化特色 |
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