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"编译原理"教学改革初探
引用本文:朱丽娜,张作昌."编译原理"教学改革初探[J].华章,2010(24).
作者姓名:朱丽娜  张作昌
作者单位:广西财经学院,计算机与信息管理系,广西,南宁,530003
摘    要:"编译原理"作为计算机专业中较难理解和掌握的课程,包含的算法和思想特殊、理论性强、抽象度高.文章分析了"编译原理"在本科教学过程中存在的主要问题,提出通过参与科研来激发学习兴趣、优化教学内容、综合多种教学手段、开展第二课堂等方法来提高教学质量.

关 键 词:编译原理  教学改革  第二课堂  优化
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