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| 重建教学管理制度的探索 | |
| 引用本文： | 叶水湖.重建教学管理制度的探索[J].中小学管理,2003(2):7-10. |
| 作者姓名： | 叶水湖 |
| 作者单位： | 福建厦门教育学院 |
| 摘 要： | 一、重建教学管理制度势在必行《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:实行国家、地方和学校三级课程管理。学校的教学管理是学校课程管理极其重要的方面,这是因为教学工作与课程设计、课程评价紧密相联,教学工作是课程实施的主要形式,它直接关系到学校课程实施的整体质量。直接关系到全体师生的发展与成长。 |
| 关 键 词： | 教学管理制度 课程管理 课程文化 中小学 教学质量 |
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