|
|||||
|
|
| 家校互动创建学习型家庭 | |
| 引用本文： | 崔鸣国.家校互动创建学习型家庭[J].中小学管理,2003(11):41-41. |
| 作者姓名： | 崔鸣国 |
| 作者单位： | 山东青岛市长阳路小学 |
| 摘 要： | 我校近几年先后被评为山东省优秀家长学校、山东省家庭教育工作先进单位、全国优秀家长学校。在开展家庭教育的过程中,我校学习型家庭的创建与指导工作取得了一定的成效。主要从3个程序着手:◆程序一:目标定位,创建学习型家庭在工作初期,我们主要以寻找学习型家庭为工作突破口。在经过“我眼中的学习型家庭”、“家庭学习方式”等问卷调查之后,我们发现:89%的家长对于学习型家庭的定义不清;56%的家长认为,学习型家庭的含义就是家长能够要求孩子好好学习;96%的家长认为,学习型家庭的形式就是父母给孩子讲题。可见,家长们对学习型家庭的理解有… |
| 关 键 词： | 学习型家庭 家校合作 小学 家庭教育 目标定位 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |