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| “三板”校长要不得 | |
| 引用本文： | 王金明.“三板”校长要不得[J].中小学管理,2003(9):22-22. |
| 作者姓名： | 王金明 |
| 作者单位： | 河南濮阳高新区实验学校 |
| 摘 要： | 所谓“三板”校长,是指在治校思想和理念上古板,在办学思路和思维上刻板,在管理措施和方法上死板的校长。一、思想古板“创新是一个民族进步的灵魂”,创新人才需要创新思想指导下的教育来培养,时代赋予校长教育创新的任务。然而,现实中却存在着不少与时代要求不合拍、思想上固执守旧、呆板少变的“古板”校长。他们治校思想僵化,固守旧有的办学思想,面对新形势、新问题,不敢也不愿越雷池半步,错过一次次学校发展的良好机遇,仍然沿用“等、靠、要”的传统做法,勉强维持学校的运行状态。这些校长没有先进的思想、没有长远的规划,只做具体事务,… |
| 关 键 词： | 校长 管理措施 办学思路 学校管理 素质教育 人格魅力 |
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