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| 谈教师绩效评估体系中的教学创新指标 | |
| 引用本文： | 冯青梅.谈教师绩效评估体系中的教学创新指标[J].中小学管理,2003(3):18-18. |
| 作者姓名： | 冯青梅 |
| 作者单位： | 山西长治市城区东街小学 |
| 摘 要： | 教师是创新教育的主要实施者。如何促进教师把创新教育的思想落实到课堂教学实践中，是教师绩效评估中不可忽略的一个因素。因此，在构建有利于创新教育的教师绩效评估体系时，我们必须考虑到以下几个方面：一看学生基础知识学习是否扎实。创新教育并不排斥文化基础知识的学习，创新恰恰是建立在扎实的文化基础之上的。二看学生是否整体参与教学过程。在课堂教学中，学生应没有一个是“局外人”，教室也应没有一个“被遗忘的角落”。教师应面对每一个学生，激发每一个学生的学习欲望，在参与学习活动的整个过程中，教师应该树立学生“一个都… |
| 关 键 词： | 教师绩效评估体系 教学创新 指标体系 教学情境 主体地位 |
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