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| 以科研促教学实现自身可持续发展 | |
| 引用本文： | 孙占杰.以科研促教学实现自身可持续发展[J].中小学教师培训,2003(5):27-28. |
| 作者姓名： | 孙占杰 |
| 作者单位： | 山东省寿光一中地理教研室,262700 |
| 摘 要： | 教育科研是探索教育教学规律,使教育教学工作不断向规律靠拢的过程,在这个过程中教师的素质不断提高,教师由“职业型”向“研究型”转变得到实现。“教学”与“研究”应该是贯穿于一体的,有教无研,效益则低;有研无教,内容则空,下面谈本人的几点做法和想法,请同行们批评指正。 |
| 关 键 词： | 可持续发展 教育科研 教学创新 教学实践 教师继续教育 |
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