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| 刍议初中物理小实验、小制作的益处 | |
| 引用本文： | 蒋志宏.刍议初中物理小实验、小制作的益处[J].考试周刊,2011(43):186-186. |
| 作者姓名： | 蒋志宏 |
| 作者单位： | 射阳县四明初级中学,江苏射阳,224300 |
| 摘 要： | 本文作者认为学生通过小实验、小制作可以丰富物理教学的课外活动,激发学习物理的兴趣,不仅有利于学生对教学内容的巩固,而且有利于提高学生的动手能力和艰苦奋斗的劳动观念,培养学生的实践能力和创新精神,促进学生素质全面发展。 |
| 关 键 词： | 初中物理 小实验 小制作 益处 |
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