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学生是这样“动”起来的——杜郎口教学模式的尝试
引用本文:周云霞.学生是这样“动”起来的——杜郎口教学模式的尝试[J].考试周刊,2011(46):171-172.
作者姓名:周云霞
作者单位:华北油田一机厂学校,河北,青县,062650
摘    要:作者在地理教学实践中结合山东杜郎口中学的教学模式,把课堂还给学生,让地理课"动"起来,充分利用导学案,从真正意义上实现以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向。

关 键 词:杜郎口教学模式  导学案  地理学科  自主学习  “动”起来
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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