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“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析

引用本文：	李俊,向芸.“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析[J].小学教学设计,2003(7):28-29.

作者姓名：	李俊向芸

摘要：
关键词：	“五读学诗法” 《梅花》教学设计评析小学语文教学设计理念教学目标
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