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| 反思性教学在大学英语写作中应用的分析研究 | |
| 引用本文： | 刘真真.反思性教学在大学英语写作中应用的分析研究[J].内江科技,2011,32(1):78-78,65. |
| 作者姓名： | 刘真真 |
| 作者单位： | 新乡医学院 |
| 基金项目： | 河南省社科联调研课题《反思性学习策略在大学英语写作教学中的实证研究》(SKL2010-1273) |
| 摘 要： | 英语写作能力是衡量大学生英语综合能力高低的一个重要组成部分，因此英语写作一直是大学英语教学和研究的重点内容：但英语写作并未得到学生的有效重视，写作成为学生失分最多的项目，写作困难已成为不争的事实。反思是来源于哲学的思维方式，是行为主体立足于自我以外批判地考察自己的行为及其情景的能力，其主要任务是透过现象把握本质。本文探讨在大学英语写作教学中应用反思性方法，为教学提供新的视角和启示. |
| 关 键 词： | 大学英语 写作 教学 反思性 |
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