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| 转变学生历史学习方式的几点思考 | |
| 引用本文： | 吴玉美.转变学生历史学习方式的几点思考[J].凯里学院学报,2007,25(1):120-121. |
| 作者姓名： | 吴玉美 |
| 作者单位： | 凯里市第七中学,贵州,凯里,556600 |
| 摘 要： | 学生学习方式的转变是衡量课程改革实际效果的重要标志,也是历史教师的重要课题之一。在转变学生历史学习方式中,第一,教师要更新教育理念;第二,教师在教学中要多采用启发式教学方式;第三,教师在教学中要尽量运用参与式教学;第四,教师在教学中应注重培养学生学习的团队精神;第五,教师需要不断努力学习,不断提高自身业务素质;第六,改变测试、练习方法。 |
| 关 键 词： | 中学 学生 历史 学习方式 |
| 文章编号： | 23977185 |
| 修稿时间： | 12 6 2006 12:00AM |
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