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| 从“有痕”走向“无痕”——从江苏省盐城市建军路小学书法教育实践说起 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市教育局 |
| 摘 要： | 教育教学要不要留下痕迹,是教育工作者常思考的问题。现在多数人认为教育应该"无痕",讲究春风化雨、润物无声,讲求教学过程的随机生成。江苏省盐城市建军路小学的书法教育,在探索教育"无痕"之前,着力推进"有痕"教育。"有痕"教育自有其价值与意义,应被教育工作者重视。 |
| 关 键 词： | “有痕”教育 “无痕”教育 预计建构 主导作用 |
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