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小学戏曲美育课程的构建与实施
作者单位:
;1.江苏省苏州工业园区方洲小学
摘 要:
江苏省苏州工业园区方洲小学挖掘地方美育资源,汲取昆曲和评弹的艺术元素,聘请戏曲专业教师,重组戏曲艺术课程,把戏曲文化与学校美育结合,以点带面,逐步营造“戏韵墨彩,以美育人”的校园文化氛围,引导学生在校园活动中体验戏曲艺术之美,感受中国传统文化精髓,增强文化自信。
关 键 词:
美育课程
戏曲艺术
以美育人
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