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| 书法教学之三“味”探究 | |
| 作者单位： | ;1.山东省威海市统一路小学 |
| 摘 要： | 书法是中华优秀传统文化的重要组成部分，中小学要重视以书法为重要载体的中华优秀传统文化的传承教育。课堂教学是小学书法教育的主渠道，教师运用“三味”教学法，指导学生认真读帖、用心书写，品味书法艺术的魅力，提升书法审美境界，从而让课表中的书法教育真正走进课堂。 |
| 关 键 词： | 书法文化 因字赋形 文化浸润 古今贯通 |
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