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面向“五育融合”的智慧校园数字资源建设
作者单位:;1.江苏省扬州中学信息装备中心;2.江苏省扬州市电化教育馆教育技术科
摘    要:“五育融合”教育对智慧校园建设提出了新的要求。江苏省扬州中学在“五育融合”教育实践过程中,基于数字资源的来源途径、生成方式、存储模式、分享方式等的多样化发展趋势,探索“融合”背景下智慧校园资源建设的新举措:关注数字资源多样化的趋势,注重融合课程资源的建设,打造“五育融合”的资源协同生态。

关 键 词:“五育融合”  智慧校园  数字资源建设
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