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| 贤达教师：“四有”好教师的校本表达与自觉行动 | |
| 作者单位： | ;1.南京市夫子庙小学 |
| 摘 要： | 南京市夫子庙小学不断探索基于孔子教育思想的教师专业成长方式，以培养“贤达教师”为“四有”好教师团队建设的校本化实践目标，从课程、平台、机制等具体行动路径，打造一支志存高远、德才兼备、立己达人的教师队伍。 |
| 关 键 词： | 贤达教师 “四有”好教师 孔子书院 |
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