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主体间性师生关系的建构:学校德育困境的现实转向
引用本文:王鹏.主体间性师生关系的建构:学校德育困境的现实转向[J].教育探索,2011(1):123-124.
作者姓名:王鹏
作者单位:吉林师范大学教务处,吉林,四平,136000
摘    要:师生主体间性的缺失影响着学校德育的功能,是造成学校德育实效性差的重要原因通过生命关怀、回归生活、对话理解和有效交往等途径,构建主体间性的师生关系是增强学校德育的有效性、突破学校德育面临的现实困境的实践路径.

关 键 词:主体间性  师生关系  德育  建构

The Construction of Teacher-student Relationship of Intersubjectivity——a Practical Turn from the Dilemma of School Moral Education
Wang Peng.The Construction of Teacher-student Relationship of Intersubjectivity——a Practical Turn from the Dilemma of School Moral Education[J].Education Exploration,2011(1):123-124.
Authors:Wang Peng
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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