| 对孔子主体性教育思想的现代解读 |
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| 引用本文： | 额尔敦巴根.对孔子主体性教育思想的现代解读[J].教育探索,2011(3):3-5. |
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| 作者姓名： | 额尔敦巴根 |
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| 作者单位： | 内蒙古民族大学教育科学学院,内蒙古,通辽,028043 |
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| 摘 要： | 孔子有其鲜明的主体性教育思想.孔子立足于其"性相近也,习相远也"的人性根基,寓主体性于"有教无类"的公平教育思想之中.孔子的主体性教育思想对我们确定当代的教育目标、教育思想、教育价值取向以及合乎人性发展需要的教育实践等均具有现实的意义.
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| 关 键 词： | 孔子 主体性教育思想 现代解读 |
A Modern Interpretation of the Confucius Educational Thought on Subjectivity |
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| Eerdunbagen.A Modern Interpretation of the Confucius Educational Thought on Subjectivity[J].Education Exploration,2011(3):3-5. |
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| Authors: | Eerdunbagen |
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