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浅议后现代观视阈下的幼儿教师反思能力
引用本文:程利,解希静.浅议后现代观视阈下的幼儿教师反思能力[J].教育探索,2011(2).
作者姓名:程利  解希静
作者单位:1. 大庆师范学院教育科学学院,黑龙江大庆,163712
2. 哈尔滨师范大学阿城学院,哈尔滨,150301
摘    要:在后现代主义哲学思潮的影响下,传统的教师形象受到了挑战。具有反思能力的幼儿教师是适应时代发展的新型幼儿教师,是对传统教师的超越。他们除了具有必备的专业素质外,还必须具有相应的反思能力,反思教育对象、教学过程、教学内容、教育实践和自身成长,以达到教学的优化和自身的完善。

关 键 词:后现代观  幼儿教师  教育反思能力  
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