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| 中学作文教学有效策略例谈 | |
| 引用本文： | 唐红松.中学作文教学有效策略例谈[J].学语文,2015(3):70-71. |
| 作者姓名： | 唐红松 |
| 作者单位： | 江苏省海门市能仁中学 |
| 摘 要： | 当前中学语文作文教学效果普遍不佳,大致可归结为几方面因素。一是课程缺少系统性的研究和设计,二是教师在具体的教学中的研究和设计不够。目标的不明确导致语文老师课堂作文教学的随意性和学生的不够重视,教学效果可想而知。笔者打算结合自身的教学实践谈谈作文教学的有效策略,尤其突出教师在作文教学的作用。 |
| 关 键 词： | 中学语文 作文教学 有效策略 |
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