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| 家庭环境对初中生自我效能感的影响研究 | |
| 引用本文： | 张芸芸.家庭环境对初中生自我效能感的影响研究[J].牡丹江教育学院学报,2010(1):99-100. |
| 作者姓名： | 张芸芸 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院,福建,福州,350007 |
| 摘 要： | 采用问卷法,对随机抽取的284名初中生的自我效能感进行研究,结果表明：初中生的自我效能感总体水平较高,但是并不存在显著的性别差异和年级差异;自我效能感与亲密度、情感表达、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教性、组织性有显著的正相关,与矛盾性有显著的负相关;亲密度与知识性对初中生自我效能感有显著的预测性,建立的回归方程为：自我效能感=23.629＋0.329＊亲密度＋0.408＊知识性。 |
| 关 键 词： | 自我效能感 初中生 家庭环境 |
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