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“百分数的认识”教学设计与评析
引用本文:杨树艳,王荣森.“百分数的认识”教学设计与评析[J].辽宁教育,2011(3):59-62.
作者姓名:杨树艳  王荣森
作者单位:1. 鞍山市立山区孟泰小学
2. 鞍山市教师进修学院
摘    要:教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年下册第64~66页"百分数的认识"。教学目标1.通过比较、交流、整理等学习活动,让学生理解百分数的意义,学会正确读写百分数,感受百分数与分数之间的联系和区别。

关 键 词:“百分数的认识”  教学设计  义务教育课程标准  实验教科书  北师大版  教学内容  教学目标  学习活动
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