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| 小学语文阅读教学现状及对策 | |
| 引用本文： | 李淑芹.小学语文阅读教学现状及对策[J].教育实践与研究,2005(7):33-34. |
| 作者姓名： | 李淑芹 |
| 作者单位： | 大城县第二小学,河北,廊坊,065900 |
| 摘 要： | 针对语文阅读教学的现状,分析其原因缺乏阅读兴趣,心理障碍较重,缺少方法指导,阅读总量偏少.为此,必须激发学生的阅读兴趣,创设阅读情境,教给阅读方法,拓展阅读领域的训练对策,从而实现阅读的总目标. |
| 关 键 词： | 阅读教学 现状分析 训练对策 |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)04-0033-02 |
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