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| 初中学生化学学习兴趣的调查与研究 | |
| 引用本文： | 姜承彬.初中学生化学学习兴趣的调查与研究[J].山东教育,2002(32):49-51. |
| 作者姓名： | 姜承彬 |
| 作者单位： | 文登市教学研究室 |
| 摘 要： | 学生的心理素质决定其学习活动与学习效果。心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面。一个人即使具有很高的智力水平，如果不能与非智力因素相结合，就不可能有较大的成就。在教学实践中我们常常可以发现有些学生智力很好，但学习成绩却不理想，原因就在于此。心理学和教学实践都表明，就大多数学生而言，其智力因素相差并不大，而导致学生成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大的差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中，学习兴趣有着举足轻重的作用。学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得科… |
| 关 键 词： | 初中学生 学习兴趣 中学 化学 |
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