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| 常规培养中如何让幼儿由被动变主动 | |
| 引用本文： | 褚霞.常规培养中如何让幼儿由被动变主动[J].山东教育,2002(33):50-50. |
| 作者姓名： | 褚霞 |
| 摘 要： | 幼儿一日常规好与不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也因在组织各环节活动时要分散精力去维持规则而影响活动的质量。所以常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。良好的常规是靠幼儿遵守而得以实现的，其中可以分为幼儿被迫遵守与自觉遵守两种情况。后者来自幼儿主动、积极的反应，有利于良好习惯的形成。怎样让幼儿在常规培养中由被动遵守变为自觉遵守呢？以下是我在工作中的一点体会。一、结合知识法幼儿洗手不认真，一直是解决不好的问题。教师要求了，最初几天他… |
| 关 键 词： | 常规培养 幼儿教育 主动性 |
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