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| 档案袋评定——一种新型的幼儿园教育评价方法 | |
| 引用本文： | 彭俊英.档案袋评定——一种新型的幼儿园教育评价方法[J].山东教育,2002(33):4-5. |
| 作者姓名： | 彭俊英 |
| 作者单位： | 南京 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，对幼儿发展状况的评估要注意“在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。”那么，如何采用自然的方法，依据幼儿的行为表现和作品来评价幼儿的发展状况呢？档案袋评定作为一种国际上新近流行的评价方法，体现了《纲要》对幼儿发展评估的基本要求，本文拟围绕档案袋评定的概念、评价理念、运用及意义进行简略介绍，以资借鉴。一、什么是档案袋评定档案袋评定（Portfolioassessment）是一种典型的质性评… |
| 关 键 词： | 教育评价 幼儿教育 档案袋评定 幼儿园 |
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