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| 谈英语阅读课教学的提问设计 | |
| 引用本文： | 李涛.谈英语阅读课教学的提问设计[J].山东教育,2002(17):40-41. |
| 作者姓名： | 李涛 |
| 作者单位： | 兖州铁路中学 |
| 摘 要： | 美国教育学家斯特林·G·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”高中英语课文教学主要目的之一是培养学生的阅读技能。它是在教师指导下以学生为主体的师生间的双边活动，即在教师指导下的学生获取和提高阅读能力的活动。实现师生互动、双向交流的最有效的方法之一就是恰当地进行课堂提问。通过提问，教师不仅可以引导学生掌握正确的阅读方法，集中学生的注意力，激发学生的阅读兴趣，启迪学生思维，锻炼学生的表达能力，而且还可以提供教学反馈信息。那么，在课文阅读教学中，教… |
| 关 键 词： | 英语阅读课 提问设计 英语教学 教学设计 |
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