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| “同伴导师团”——大学新生教育管理的逻辑进路 | |
| 引用本文： | 徐卿.“同伴导师团”——大学新生教育管理的逻辑进路[J].湖北函授大学学报,2015(12):70-71. |
| 作者姓名： | 徐卿 |
| 作者单位： | 南京邮电大学学生工作处,江苏南京,210023 |
| 基金项目： | 编号本文系南京邮电大学党建与思想政治教育研究校级规划课题“同伴导师团对增强大学新生思想疏导与教育实效性的逻辑进路研究”成果(项目编号XC214019)。 |
| 摘 要： | 大学新生的教育和管理既是高校学生教育管理工作的起点,也是事关高校生存和发展的基础。"同伴导师团"作为一种新型的学生组织和思想政治教育的重要依托,能够充分发挥"同伴导师"的主体性、指导性和示范性作用,在大学新生思想引导、生活服务、学业指导和班级建设等方面具有重要现实意义和推广价值。 |
| 关 键 词： | 大学新生 教育管理 同伴导师团 |
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