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| 幼儿教师科研水平现状与解决途径 | |
| 引用本文： | 杨素琴.幼儿教师科研水平现状与解决途径[J].文教资料,2013(9):134-135. |
| 作者姓名： | 杨素琴 |
| 作者单位： | 泰州明珠幼儿园,江苏泰州,225300 |
| 摘 要： | 幼儿教师作为教师序列中的一个重要组成部分，承担促使幼儿树立正确的人生观、价值观、世界观的重任。由于历史原因，我国对于幼师基础教育存在着轻视的倾向，当前幼儿教师存在学历层次普遍较低、教育科研意识淡薄、科研知识与方法缺乏等问题。提高幼儿教师综合素质，特别是科研素质必须从幼师培养体系、幼儿园工作管理、个人职业发展与规划和教育主管部门四个方面出发。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 科研水平 提高途径 |
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